அடிப்படைக் கணித அறிவு இல்லாத நிலையில் தமிழக அரசுப்பள்ளி மாணவர்கள் - NCERT ரிப்போட்டில் தகவல்!

2022 ஆம் ஆண்டு பள்ளிக் கல்வியில் பயிலும் மாணவர்களின் கற்றல் ஆய்வு NCERT மூலமாக நடைபெற்றது. ஒவ்வொரு மாநிலத்திலும் உள்ள பள்ளி குழந்தைகள் எவ்வளவு தங்களுடைய பள்ளிப்பருவத்தில் கல்வியை கற்கிறார்கள் என்பது தொடர்பான ஆய்வு தான் இது. அவர்கள் படிக்கும் தமிழ், கணிதம், ஆங்கிலம் உள்ளிட்ட பல்வேறு பாடங்களில் இருந்து அடிப்படைக் கேள்விகள் கேட்கப்படும். அதற்கு மாணவர்கள் அளிக்கும் பதிலின் அடிப்படையில் அந்த மாநிலத்தின் கல்வி நிலையில் பிரதிபலிக்கப்படும்.

அந்த வகையில் தமிழ்நாட்டில் மூன்றாம் வகுப்பு மாணவர்களில் 29 சதவீத மாணவர்களால் அடிப்படை கணித அறிவான எண்களை அடையாளம் காணுதல், பாகுபாடு, வகுத்தல், பெருக்கல், பின்னங்கள், எண்கள் மற்றும் வடிவங்கள் உள்ளடக்கிய கணிதத்தை கூட அவர்களால் கண்டறிய முடியவில்லை என்று கூறப்பட்டுள்ளது. ஏறக்குறைய 48% மாணவர்களுக்கு தமிழ் மற்றும் 43% ஆங்கிலத்தில் அடிப்படை அறிவு மற்றும் திறன்கள் இல்லை. எழுத்தறிவில், கண்டுபிடிப்புகள் ஒலிப்பு விழிப்புணர்வு, எழுத்துகள், சொற்கள் மற்றும் சொற்கள் அல்லாதவற்றை டிகோடிங் செய்தல், சரளமாக வாசிப்பது மற்றும் புரிந்துகொள்ளுதல் ஆகியவற்றின் அடிப்படையில் அமைந்தன.

உதாரணமாக, ஒரு குழந்தை ஒரு உரையை உரக்கப் படிக்கச் செய்து, அந்த உரையின் அடிப்படையில் கேள்விகள் கேட்கப்பட்டது. அது பள்ளி பாடத்திட்டத்தில் இல்லை. மாநிலத்தைச் சேர்ந்த மாணவர்களில் 46% மட்டுமே தமிழில் 80-100 எழுத்துக்களை சரியாகவும் சரளமாகவும் படிக்க முடிந்தது, கணக்கெடுக்கப்பட்ட மாணவர்களில் 47% மட்டுமே தங்களுக்கு வழங்கப்பட்ட சொற்களில் 80% ஆங்கிலத்தில் சரியாகவும் சரளமாகவும் படிக்க முடிந்தது. தொடர்ந்து இந்த நிலைமை தமிழகத்தில் நீடிக்க கூடாது அதற்காக பள்ளிக்கல்வித்துறை உடனடி நடவடிக்கை எடுக்க வேண்டும் என்றும் பெற்றோர்கள் தரப்பில் கேட்டுக் கொள்ளப் பட்டுள்ளது.

Input & Image courtesy: Indian Express News